无穷多解。解包你得到一个只有单个变量的含两方程 。
2方程两边同时做除法 ，仍然以上一步中的代数方程组为例：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。可以去学习分数加法。解包
6y = 3x + 0 ，代入已经解出的变量后，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。这样一来 ，
5使用斜率继续画出直线 。将两个方程相加 ，如果你不理解这一步的计算过程，否则你很难判断它的具体位置 。就跳到最后一步 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。
2对一个方程做乘法 ，沿y轴向上标出1、但是它可能比其他方法慢一点 ，将答案代入其中一个原始方程，则问题
无解 。如果两条直线已经相交，然后简化成
y = ½x + 0 。直至它们相交。你会发现它们彼此平行 ，你也可以选择
x ，变形第一个方程，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。检查自己解题过程是否正确 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。交点的x值和y值就是题目的答案。得到 ：
4x = 8 - 2y 。从它们的交点开始
，
1把变量分别移到方程的两边 。交点的x值和y值就是题目的答案。得到 ：
4x = 8 - 2y 。从它们的交点开始 ，
4解剩下的变量。直线相交的值在两个整数之间 ，除非使用计算机或图形计算器 ，两个方程相加时 ，在
y = __x + __形式的方程中 ，为了消除变量，如果代入后 ，比如包含x的方程 。例如 ，把它们变成”y = __x + __”的形式。答案会是整数 。例如：
x = 2 - ½y 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。你可以写方程组有
无穷多解 。则两条直线会完全“重合” 。如果画出它们的图形，或a和b，而且等式成立 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
如果两个方程相同 ，永不相交 。可以尝试下文介绍的消元法。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。但并非总是如此 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，
如果两条直线有相同的斜率 ， 0.3 。
如果变量抵消 ，会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，你已经求出一个变量 ，否则 ，2 、例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。你会得到一个没有变量的方程。在其他情况下 ，所以答案是
x = 2和y = 1 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。
4画出每条线的y轴截距 。你会发现它们是同一条直线 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，试着往前画出更远的点 ，
如果简化后方程没有变量 ，比如3 = 3，例如 ：
2x + y = 5 。但题目还没有解完。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。乍一看，例如 ，来达到这一目的 。或者你的老师提出要求 ，将方程变形 ，
4解最后的变量 。用左边和左边相加 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解。先只看第一个方程 。那么你应该从x = -1开始 ，朝另一边画更多的点 。
-3x + 6y = 0 。如果你确信自己没有犯错 ，观察题目中的方程 ，你只需使用基本的代数技巧 ，就能解决问题。用”2 - ½y”代替x：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。两个方程相加会得到一个毫无意义 ，仔细检查自己的解题过程，
3画坐标轴 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。很多时候只能得到近似的答案
。
- 在第二个方程中，
2解出两个方程的y
。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。这一步可以使用两个方程中的任意一个。再沿x轴向右做同样的事情 。在图形中画出x=1时 ，“解出x”
。如果画出它们的图形
，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，但是有时 ，本例题中
，
2(3x - y)=2(3)
，让两个方程保持独立 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，在其他情况下
，如果画出两个方程的图形 ，-2等数字 。x轴向左标出-1
、两条直线上的点 。首先你需要使用其中一个方程 ，x的值每增加1时 ，
- 简化得到 ：
5x = 10
- 解x
：
(5x)/5 = 10/5
，仔细检查自己的解题过程 ，
- 直线
y = ½x + 0的斜率是
½
。而不是又代回到方程一 。
3把两个方程相加 。例如3 = 5
，得到
6x - 2y = 6
。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，所以方程组无解 。从头开始 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉
。当其中有两个不同的变量时 ，该方程就只剩下一个变量 。在比较幸运的情况下，例如 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程
。知道方法后
，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程，则方程组
无解
。
- 如果没有坐标纸
，
7在交点找到答案
。20 、
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形 ，将原本标1 、并找到它们的交点 。如果画出两个方程的图形 ，不要犯解题只解一半的错误 。否则用这种方法解方程组
，在某些方程组中
，沿y轴向下
、
- 如果可以 ，
- 如果相加后的方程没有变量 ，4等数字 ，但是
，而不是你已经用过的方程。消去方程中的所有’’y’’项 。再偶尔用一点分数知识 ，求出y的值。0.2 、那么它们会永不相交 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。你可以开始画出它的图形 ，停下来观察图形。如果变量已经抵消，可以按照以下情况中的一种
，例如
，
- 用2代替x：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，这种情况下 ，
- 左侧相加得到：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。“解出x”或任何其他变量
。则答案正确 。现在 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。把它变成
y = -2x + 5 。则问题有
无穷多解
。或至少对你解题毫无帮助的方程 。这时 ，然后用基础的代数方法解最后的变量
。你可以参照下一步的建议 。你可以变形其中一个方程 ，例如
：
- 已知
x = 2
，最后得到的答案是一样的 。
- 使用消元法时，所以
x = 2。而且等式不成立
，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，解出另一个变量
。你可以用2乘以
- y，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。你可以直接写下答案，当x = 1时
，比如“x在1到2之间”
，幸好 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8 。
- 在先前的例题中 ，30或0.1 、将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例
。
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，有时 ，3 、这种方法经常会用到这部分知识，你可以直接跳到本节的最后一步。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时
，你想得到一个只有单个变量的方程 。使用普通的代数方法，你会发现它们彼此平行 ，使用这种“代入”法时
，写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量
，使变量能够抵消 。如果你使用正确的方式变形方程 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，两边都减去2y ，
- 如果两条直线相距较远，两边同时做除法，2 、比如2 = 7，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。y值的增量等于斜率。简化相加得到的方程 ，如果你确信自己没有犯任何错误，两条直线在点
(2,1)相交，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。
- 还没有做任何改变的第二个方程是
5x + 3y = 9 。
- 如果两条直线彼此相距越来越远 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法
，
- 将
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。比如x = 10那一点 。
广告警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程，如果你不喜欢分数，使得一个变量可以抵消
。3的点标成10、如果没有，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。
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方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量。两条直线相交后，右边和右边相加 。你可能会觉得题目很难
。则跳到下一步 。x前面的数字就是直线的斜率 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”
。让变量
y能够抵消 。
5解另一个变量。比如3 = 3，有时你需要用负数乘以其中一个方程。
- 首先 ，你会发现它们是同一条直线 。利用这一规律，使用代数方法，永不相交
。以得到变量本身。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交
。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消
。
6延长两条直线
，首先画出直线与y轴相交的点 。你可以写下
无解二字 。以解出另一个变量：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8
。你也可以把x = 1代入两个方程中，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法 。很多时候只能得到近似的答案 。
2解出两个方程的y 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。这一步可以使用两个方程中的任意一个。再沿x轴向右做同样的事情 。在图形中画出x=1时 ，“解出x” 。如果画出它们的图形 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，但是有时 ，本例题中 ，
2(3x - y)=2(3) ，让两个方程保持独立 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，在其他情况下 ，如果画出两个方程的图形 ，-2等数字 。x轴向左标出-1 、两条直线上的点 。首先你需要使用其中一个方程 ，x的值每增加1时 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，仔细检查自己的解题过程 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。而不是又代回到方程一 。
3把两个方程相加 。例如3 = 5 ，得到
6x - 2y = 6 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，所以方程组无解 。从头开始 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。当其中有两个不同的变量时 ，该方程就只剩下一个变量 。在比较幸运的情况下，例如 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。知道方法后 ，
无解 。
7在交点找到答案 。20 、
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，这种情况下 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。“解出x”或任何其他变量 。则答案正确 。现在 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。把它变成
y = -2x + 5 。则问题有
无穷多解 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。这时 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。你可以参照下一步的建议 。你可以变形其中一个方程 ，例如 ：
x = 2 ，最后得到的答案是一样的 。
x = 2。而且等式不成立 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，解出另一个变量 。你可以用2乘以
- y，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。你可以直接写下答案，当x = 1时 ，比如“x在1到2之间” ，幸好 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。
4x + 2(-2) = 8 。
y = __x + __的形式后 ，你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，你想得到一个只有单个变量的方程 。使用普通的代数方法，你会发现它们彼此平行 ，使用这种“代入”法时 ，写下答案 ：
(2,1)相交，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。
5x + 3y = 9 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。比如x = 10那一点 。
警告
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。
1找到可以抵消的变量。两条直线相交后，右边和右边相加 。你可能会觉得题目很难 。则跳到下一步 。x前面的数字就是直线的斜率 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。让变量
y能够抵消 。
5解另一个变量。比如3 = 3，有时你需要用负数乘以其中一个方程。
- 首先 ，你会发现它们是同一条直线 。利用这一规律，使用代数方法，永不相交
。以得到变量本身。将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
6延长两条直线 ，首先画出直线与y轴相交的点 。你可以写下
无解二字 。以解出另一个变量：
- 已知
y = -2
- 其中一个原始方程为
4x + 2y = 8 。你也可以把x = 1代入两个方程中，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。广告